Offene Ganztagsschule

Die Zahl der offenen Ganztagsschulen (OGS) im Kreis wächst beständig.

Die Berater im Ganztag (BiG) des Kreises Soest, Reinhild Steffen-Selzer und Johannes Kimmel-Groß, helfen Schulen, Gemeinden und freien Trägern auf Wunsch, eine offene Ganztagsschule einzu richten oder eine bestehende offene Ganztagsschule zu optimieren. Es empfiehlt sich, sich möglichst früh um die Beratung zu bemühen!

Mittlerweile gibt es Erfahrungen mit rund 2500 Ganztagsschulen. Die Berater im Ganztag werden durch das Landesinstitut für Schule/Qualitätsagentur ((LfS/QA)) innerhalb einer weit fassenden Fortbildungsreihe für ihre Aufgaben gerüstet.

Die Beratungsmöglichkeiten umfassene eine Vielzahl von für die Offene Ganztagsschule denkbaren Feldern:

• Erstplanung
• Entwicklung eines pädagogischen Konzeptes
• Grundausstattung und deren Beschaffungsmöglichkeiten
• Schulumfeldgestaltung
• Erstellen eines Hygieneplans
• Kooperationsmodellen mit 
  • sportlichen, 
  • musischen, 
  • kulturellen und sonst noch denkbaren Partnern 

Werden Beraterinnen und Berater rechtzeitig mit ins Boot genommen - so zeigt die Erfahrung - können Fehler, Konflikte und unnötige Kosten vermieden und viel, viel Zeit eingespart werden.

Sollte eine Offene Ganztagsschule sich auf den Weg machen wollen, um ihre Qualität in einzelnen Bereichen zu evaluieren und Teilbereiche zu optimieren, steht in den BiGs, bzw. in dem in Lippstadt installierten Qualitätszirkel eine kompetente Beratung über das Was und Wie der Evaluation und über die Optimierungswege zur Verfügung.

Nicht selten werden Evaluationen zu weit, zu unkonkret gefasst, so dass es zu erheblichen Frustrationen kommt. Die richtigen Instrumente nutzen und das Ziel klein genug fassen, sind die wichtigsten Schritte zur erfolgreichen Qualitätsverbesserung.

Der Qualitätszirkel (Kooperation Jugendamt Lippstadt, Josefschule, PariSozial und Künstlergruppe T8) in Lippstadt hat sich insbesondere der kulturellen Weiterentwicklung verschrieben. So werden derzeit Projekte mit unterschiedlichen Künstlern und Künstlergruppen initiiert und modellhaft erprobt. Detaillierte Angaben zu den Beratungsaufgaben finden Sie unter dem Menüpunkt Beratungsaufgaben